科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（ ）
A. 绝大多数酶是基因转录的重要产物
B. 基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等
C. 细胞中有控制某种酶合成的基因，不一定有它的等位基因
D. 细胞中有控制某种酶合成的基因，就一定有相应的酶
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是（ ）
| A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子 |
| B．基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 |
| C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变 |
| D．通过控制酶的合成从而控制性状，是基因控制性状的途径之一 |
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是
| A．处于分裂间期的细胞最多 |
| B．在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞 |
| C．在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程 |
| D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是 （ ）
| A．该病为常染色体显性遗传病 |
| B．II-5是该病致病基因的携带者 |
| C．II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2 |
| D．III-9与正常女性结婚，建议生女孩 |
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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关微生物的叙述，正确的是
| A．人类常根据细菌群体的结构特征作为鉴别菌种的重要依据 |
| B．微生物最常用的接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法 |
| C．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核 |
| D．所有微生物在生态系统中均属于分解者 |
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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术或仪器与应用匹配正确的是
| A．PCR技术——扩增蛋白质 |
| B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 |
| C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒 |
| D．花粉离体培养——培育单倍体植物 |
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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于细胞工程的叙述，错误的是
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C．植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术均可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 |
| D．某种植物细胞甲、乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的细胞示意图，下列判断正确的是
①该细胞处于有丝分裂的后期
②图中细胞含有两个染色体组
③该细胞的突变一般不能传递给后代
④该细胞已发生基因突变，即A突变为a
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关基因突变的叙述，正确的是( )
| A．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代 |
| B．基因突变可发生在个体发育的不同时期 |
| C．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变 |
| D．基因突变是指mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失 |
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科目： 来源：2013年河北省保定市高阳中学高一下学期第三次5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
右图甲、乙两个细胞所处时期可能发生的是( )
| A．甲细胞所示时期可发生基因重组 |
| B．乙细胞所示时期可发生基因突变 |
| C．两细胞所示时期既不能发生基因突变，也不能发生基因重组 |
| D．甲细胞所示时期可以发生基因突变 |
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