科目: 来源:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:单选题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是( )
A.激素A是抗利尿激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用
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下图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是
A.A为下丘脑体温调节中枢 |
B.人体受到寒冷刺激时, B骨骼肌会不自主战栗,热量增加 |
C.C分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用 |
D.在炎热环境时,人体主要通过减少产热,增加散热来调节体温 |
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稳态的生理意义是
A.使体温维持相对恒定 |
B.使体液的pH保持相对稳定 |
C.使内环境的渗透压处于相对平衡 |
D.是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )
①内环境是细胞赖以生存的液体环境
②内环境是细胞内的环境,即细胞内液
③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
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下列属于人体内环境的组成成分是 ( )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
A.①③ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是:
A.微量和高效 | B.通过体液运输 |
C.作用于靶器官、靶细胞 | D.通过导管运输 |
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有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
| 促甲状腺激素释放激素 | 促甲状腺激素 | 甲状腺激素 |
甲 | - | - | - |
乙 | + | - | - |
丙 | + | + | - |
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当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于
A.神经调节 | B.体液调节 | C.神经一体液调节 | D.激素调节 |
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某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是( )
A.大脑皮层第一运动区 |
B.大脑皮层中央前回底部之前(S区) |
C.大脑皮层颞上回后部(H区) |
D.大脑内侧面某一特定区域 |
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调节人体生理功能的最高级中枢在
A.大脑皮层 | B.大脑两半球 | C.小脑 | D.中枢神经系统 |
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