科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是( )
| A．元素组成相同 | B．合成部位相同 |
| C．运输途径相同 | D．生理功能相同 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是( )
A．激素的本质是蛋白质
B．激素的合成场所是高尔基体
C．激素在成分上都含有元素C、H、O
D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高能物质
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是( )
| A．突触前膜 | B．细胞体 |
| C．突触间隙 | D．树突 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
根据右图，下列叙述正确的是( )
| A．此图表示兴奋在神经纤维上的传导过程 |
| B．递质的释放过程是主动运输 |
| C．2中不可能有抗体 |
| D．递质与受体结合后，可引发3电位变化 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是( )。
| A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 |
| B．图甲为图乙中结构c的局部放大图 |
| C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 |
| D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，下列错误的是( )
| A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |
| B．兴奋由c传导到e时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 |
| C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 |
| D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于神经调节的叙述中，正确的是( )
| A．大脑皮层是高级中枢，也是低级中枢 |
| B．运动性语言中枢(W区)受损的患者不能讲话 |
| C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关 |
| D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
反射和反射弧的关系是( )
| A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 |
| B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 |
| C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 |
| D．反射和反射弧在性质上完全相同 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是( )
| A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 |
| B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 |
| C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 |
| D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 |
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科目： 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题
与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是( )
①血浆 ②组织液 ③淋巴
| A．①②③① | B．②①③② | C．③①②③ | D．②③①① |
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