科目： 来源：2012-2013学年陕西省南郑中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列属于植物细胞工程实际应用的是：（ ）
①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹” ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株
| A．①②③④ | B．①③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
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科目： 来源：2012-2013学年陕西省南郑中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（ ）
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株 |
| D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 |
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科目： 来源：2012-2013学年陕西省南郑中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是( )
| A．都属于无性生殖能保持母本性状 | B．都是细胞工程的技术范围 |
| C．都充分体现了体细胞的全能性 | D．都不会发生基因重组和变异 |
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胚胎工程的最终技术环节是 ( )
A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
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以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是
| A．植物组织培养 | B．细胞融合 | C．动物胚胎移植 | D．细胞核移植 |
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ES细胞的应用价值不包括( )
| A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等 |
| B．可以培育出人造组织器官 |
| C．可作为研究体外细胞分化的理想材料 |
| D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等 |
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下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
| A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 |
| B．供体胚胎移人受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似 |
| C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题 |
| D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似 |
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胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是( )
| A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 |
| B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 |
| C．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆 |
| D．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 |
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受精完成的标志是( )
| A．卵黄膜和透明带间出现两个极体 | B．精卵相遇，发生顶体反应 |
| C．雌、雄原核形成合子 | D．精子接触透明带 |
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单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于 ( )
| A．单克隆抗体能够制成“生物导弹” |
| B．单克隆抗体可以在体外制备 |
| C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体 |
| D．单克隆抗体的制备过程简单 |
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