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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是(  )

A.两种反射中枢都在脊髓
B.两种反射中枢都在大脑
C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑
D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述中,不正确的是(  )

A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的利用
C.2h~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )

A.患儿感染手足口病毒后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
B.切除胸腺的小鼠体液免疫全部丧失
C.注射甲型H1N1疫苗刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用
D.注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是(  )

A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是(  )

A.血浆渗透压降低时,引起口渴  B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是(  )

A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园,理由是(  )

A.果园  低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
B.果园  高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
C.玉米田  低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长
D.玉米田  高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(  )   

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.若细胞1为垂体中的分泌细胞,细胞2可以是胰岛细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各序号的对应关系正确的是(  )  
①初级消费者—第二营级 ②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物
④消费者—自养生物     ⑤草食动物—异养生物     ⑥自养生物—第一营养级
⑦自养生物—初级消费者

A.①③⑤B.①③⑤⑥C.②④⑥D.①⑥⑦

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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )  

A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C.血浆中含较多蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态

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同步练习册答案