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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是（   ）                     

    A．0.5g/mL的蔗糖溶液B．清水C．纤维素酶D．10%HCl溶液

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关叙述中不正确的是（   ）

    A．胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞
    B．DNA重组技术又叫基因拼接技术，它可以定向改造生物的遗传性状，其原理是基因重组
    C．分化了的干细胞一直保持分化后的状态，不再改变，直到死亡
    D．哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的不相符的是（  ）  

    选项
    		方 案
    		目 的
    A
    		将人胰岛素原基因导入大肠杆菌，进行培养
    		用于生产人胰岛素原
    B
    		剪取幼龄动物组织
    		获得分裂能力强的细胞
    C
    		采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情
    		使之超数排卵
    D
    		用Ca+处理大肠杆菌
    		获得感受态细胞

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列叙述符合基因工程概念的是(    )

    A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
    B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
    C．用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
    D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    人类次级卵母细胞的减数第二次分裂完成时间及场所 （  ）

    A．排卵前后，卵巢B．受精时，输卵管C．排卵前后，输卵管D．受精前，卵巢

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于受精过程的叙述错误的是(    )

    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
    B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
    C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
    D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

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    科目： 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于胚胎干细胞的叙述中错误的是(   ) 

    A．胚胎干细胞是一种原始细胞,一般都取自动物的早期胚胎或某些器官
    B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
    C．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
    D．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能

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    科目： 来源：2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试生物理科试卷（带解析） 题型：单选题

    图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是(　　)

    A．图中共有五个突触
    B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号
    C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C
    D．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋

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    科目： 来源：2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试生物理科试卷（带解析） 题型：单选题

    图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(　　)

    A．图中a部位兴奋一定能够使d兴奋
    B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c?
    C．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥?
    D．神经递质的释放与②无关

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    科目： 来源：2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试生物理科试卷（带解析） 题型：单选题

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是(　　)

    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

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