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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于蛋白质的叙述，错误的是


    1. A.
      有些蛋白质是染色体的组成成分
    2. B.
      酶在催化反应前后，其分子结构不变
    3. C.
      食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
    4. D.
      蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一年轻女孩因车祸损伤了脑垂体，这将对脑垂体控制的所有功能产生严重影响。则对女孩的下列生命活动影响最小的是


    1. A.
      代谢速率
    2. B.
      血糖平衡
    3. C.
      生长
    4. D.
      水平衡调节

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于实验的描述中正确的一组是
    ①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现红黄色沉淀
    ②脂肪的鉴定能看到被染色的脂肪滴
    ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色
    ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、压片
    ⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞
    ⑦用30％蔗糖溶液对临时装片作引流后，约5 min后可看到洋葱表皮细胞逐渐发生质壁分离的现象。
    ⑧有丝分裂观察的实验中，用于对洋葱根尖染色的染液有龙胆紫或醋酸洋红染液
    ⑨滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色


    1. A.
      ③⑤⑥⑧
    2. B.
      ②④⑤⑦
    3. C.
      ①④⑤⑦
    4. D.
      ②④⑤⑨

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    科目： 来源： 题型：单选题

    人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，此细胞最可能是


    1. A.
      初级精母细胞或次级精母细胞
    2. B.
      初级精母细胞或初级卵母细胞
    3. C.
      次级精母细胞或初级卵母细胞
    4. D.
      次级精母细胞或卵细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在一个池塘中，各种生物的总和以及其中的全部鲫鱼分别叫做


    1. A.
      生态系统和种群
    2. B.
      种群和生物群落
    3. C.
      种群密度和种群
    4. D.
      群落和种群

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列几种生物膜中，既具有双层膜结构，又能让某些大分子穿过的膜是


    1. A.
      线粒体膜
    2. B.
      液泡膜
    3. C.
      叶绿体膜
    4. D.
      核膜

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于ATP的叙述，错误的是


    1. A.
      细胞质和细胞核中都有ATP的分布
    2. B.
      在叶绿体中ATP由基质向基粒运动
    3. C.
      ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
    4. D.
      正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

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    科目： 来源： 题型：单选题

    颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法的是
    ①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色
    ②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色
    ③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少
    ④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
    ⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色


    1. A.
      ③④
    2. B.
      ①②⑤
    3. C.
      ①②③④
    4. D.
      ①②③④⑤

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    科目： 来源： 题型：单选题

    孟德尔获得成功的原因有 (    )
    ①正确选用豌豆作为实验材料  
    ②研究时采用单因素到多因素的方法  
    ③用统计学方法分析实验结果   
    ④科学的设计实验程序


    1. A.
      ①③④
    2. B.
      ①②③
    3. C.
      ②③④
    4. D.
      ①②③④

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是


    1. A.
      不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
    2. B.
      基因重组有利于物种在多变的环境中生存
    3. C.
      人工诱变育种可大大提高突变率
    4. D.
      用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

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