科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径的部分图解。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
A.线粒体、线粒体和细胞质基质 |
B.线粒体、细胞质基质和线粒体 |
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 |
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是
A.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
B.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况,你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符合的是
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
现有四个实验装置,若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,应选用的实验组合分别是
A.①②和①③ | B.②③和③④ | C.②④和①③ | D.②③和①② |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 |
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
C.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
D.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是
A.a过程和b过程都有[H]的生成 |
B.a过程和b过程都要在细胞器中进行 |
C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 |
D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是
A.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c |
B.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c |
C.a、b、c表示底物的浓度,则a>b>c |
D.a、b、c表示温度,则不可能是a>b>c |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响的条件下,不可能出现的情况是:
A.a 不动,b右移 |
B.a左移,b右移 |
C.a 左移,b不动 |
D.a右移,b左移 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是
A.pH=a时,e点下移,d点左移 | B.pH=c时,e点为0 |
C.温度降低时,e点不移动,d点右移 | D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 |
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科目: 来源:2013届甘肃省张掖二中高三(育才班)10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关酶的叙述.正确的是
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
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