科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b+和b控制,b+b+表现正常,bb表现秃发,杂合子b+b 在男性中表现秃发,而在女性中表现正常;一对夫妇丈夫秃发,妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是( )
A.人类秃发遗传与性别相关联,属于伴性遗传 |
B.秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+ b |
C.若秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母一定是纯合子 |
D.这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50% |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,右图为蜜蜂体内的某一细胞图(N=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因)。下列表述正确的是( )
A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体 |
B.该细胞的子细胞DNA数一定为16 |
C.该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行 |
D.该细胞若为雄蜂的精母细胞,可能发生了交叉互换 |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是( )
A.野生型(雌)×突变型(雄) | B.野生型(雄)×突变型(雌) |
C.野生型(雌)×野生型(雄) | D.突变型(雌)×突变型(雄) |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
关于右边概念图的叙述不正确的是( )
A.A是脱氧核糖 |
B.G是蛋白质 |
C.D在E中的排列顺序代表遗传信息 |
D.F的基本组成单位是图中的E |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一个人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道所怀胎儿是否携带致病基因,则以下叙述正确的是( )
①丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测
②当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性
③丈夫为患者,胎儿是男性时,不需要对胎儿进行基因检测
④当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应当为女性
A.① | B.①② | C.②③ | D.①④ |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异( )
A.均为染色体结构变异 | B.基因的数目和排列顺序均发生改变 |
C.均使生物的性状发生改变 | D.均可发生在减数分裂过程中 |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
RNA是重要的生物大分子,下列生理活动中与RNA功能无关的是( )
A.催化细胞内某些化学反应 | B.作为蛋白质合成时氨基酸的运载工具 |
C.是蛋白质合成的模板 | D.是某些原核生物的遗传物质 |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )
DNA双链 | | C | T |
T | | | |
mRNA | | | |
tRNA | | | A |
氨基酸 | 苏氨酸 |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是( )
A.每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸 |
B.每个脱氧核糖上均连接着二个磷酸和一个碱基 |
C.每个DNA分子的碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 |
D.双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶,就一定会同时含有40个鸟嘌呤 |
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科目: 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
人类21三体综合征(45+XX或45+XY)的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21四体(46+XX或46+XY)的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是( )
A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 |
B.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 |
C.2/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 |
D.1/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 |
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