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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是
   

A.秃顶色盲儿子的概率为1/8B.秃顶色盲女儿的概率为1/4
C.非秃顶色盲儿子的概率为1/4D.非秃顶色盲女儿的概率为1/8

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理迸行“演绎推理”的过程
D.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.促性腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞
B.过氧化氢酶通过为过氧化氢供能来提高化学反应速率
C.人突然受到寒冷刺激时;引起骨骼肌不自主的收缩而打寒颤,属于条件反射,该反射弧
的神经中枢主要在下丘脑,而冷觉感觉中枢在大脑皮层
D.Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用,神经元受到刺激时它将内流

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是

A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃
C.图丙中与乙图BC段对应的只有②
D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是

A.①是内质网膜B.②是高尔基体膜
C.③是叶绿体内膜D.④是线粒体内膜

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列对生长素的叙述,正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中部生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是

A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不舍同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列说法与现代生物进化理论不相符的是

A.马和驴是同一物种,因为它们可以交配并产生骡
B.基因突变、基因重组和染色体变异都是不定向的
C.出现有利变异的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率
D.桦尺蠖的体色变化说明自然选择会影响种群的基因频率

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列生理过程可能不消耗ATP的是

A.水生植物丽藻对K+的吸收B.胃对酒精的吸收
C.突触小泡释放神经递质D.基因的表达过程

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

以下关于生命活动调节的叙述中,不正确的是.

A.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出
B.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物
C.根向地生长,顶端优势,说明生长素作用的两重性
D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的

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同步练习册答案