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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2 浓度时,其光合作用速率并未随着增加,主要限制因素是(  )

A.呼吸作用和碳反应B.光反应C.碳反应D.呼吸作用

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(   )

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠体细胞内酶活性与外界环境温度的关系

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示,在氧浓度为a时发生的情况是(   )

A.100%酵母菌进行发酵
B.30%的酵母菌进行发酵
C.60%的酵母菌进行发酵
D.酵母菌停止发酵

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关线粒体的描述中,不正确的是(   )

A.与柠檬酸循环有关的酶在线粒体基质 B.与ATP合成有关的酶都在线粒体内膜上
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D.细胞产生 CO2的部位不一定是线粒体

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科目: 来源:2012-2013学年云南省会泽县第一中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生外毒素(   )

A.线粒体B.核糖体C.贮藏颗粒D.细胞核

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科目: 来源:2012-2013学年云南省会泽县第一中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对谷氨酸发酵的叙述正确的是(   )

A.菌体是异养厌氧型微生物   B.培养基属于液态的合成培养基
C.谷氨酸的形成与搅拌速度无关D.产物可用离子交换法提取

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科目: 来源:2012-2013学年云南省会泽县第一中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

噬菌斑(下左图)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下右图),对该曲线的叙述正确的是(   )

A.曲线a~b段噬菌体数量不变,说明噬菌体还没有开始侵染细菌
B.曲线a~b段细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内,噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )

A.影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度
B.BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量
C.温度导致了酶促反应I和Ⅱ的速度不同
D.曲线I显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞(    )
①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原

A.①②③B.①②⑤C.②③⑤D.②④⑤

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科目: 来源:2012-2013学年浙江嘉兴八校高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

正在发生质壁分离复原的植物细胞中,大量水分子经过的结构依次是(  )

A.细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜
B.细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜
C.液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、质膜、细胞壁
D.细胞壁、质膜、液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶

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同步练习册答案