科目： 来源：2012-2013学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法错误的是（ ）
| A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 | B．淀粉和糖原，都属于多糖 |
| C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 | D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
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科目： 来源：2012-2013学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（ ）
A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有C、H、O、N四种元素
C．玉米细胞可以产生上述多糖 D．基本组成单位都是葡萄糖
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科目： 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关体温调节的叙述错误的是
| A．变温动物能在任何环境下生存 |
| B．恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的 |
| C．下丘脑是体温调节中枢部分 |
| D．体温恒定是“神经-体液”调节维持的 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题
人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触传递神经递质实现的。下列有关突触和兴奋传递的叙述，错误的是
| A．突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的 |
| B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号 |
| C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
| D．兴奋在突触处只能单向传递 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题
扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是芽和幼叶能
| A．迅速生长 | B．进行光合作用 |
| C．产生生长素 | D．储存较多的有机物 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是
| A．抑制侧芽生长 | B．抑制其开花结果 |
| C．抑制向光性 | D．促进侧芽生长 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题
在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为
| A．第二营养级 | B．三级消费者 |
| C．次级消费者 | D．初级消费者 |
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科目： 来源：2012-2013学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
细胞成分中，含量最多的两种化合物所共有的元素是（ ）
A．C 、H、 O B． C、 H
C． H、 O D．C、 H、 O 、N
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科目： 来源：2012-2013学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）
| A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 |
| B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 |
| C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 |
| D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 |
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科目： 来源：2012-2013学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）
| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
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