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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的

A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同
C.转移RNA不同D.信使RNA不同

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是

A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶
B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体
C.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

家兔体细胞中有22对染色体,在有丝分裂的后期,细胞中染色体数目和形态特点分别是
① 22对 ② 22条 ③ 44条 ④ 88条 ⑤ 每条染色体含两条姐妹染色单体 ⑥ 每条染色体都不含姐妹染色单体

A.①⑤B.③⑥C.④⑥D.④⑤

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

关于如图高等生物细胞的叙述不正确的是

A.因为细胞中有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞
B.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
C.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于实验过程的叙述,正确的一组是
① 解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ② 漂洗的目的是洗去药液,防止解离过度?③ 用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成深色 ④当看到一个处于中期的细胞时,注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期的变化 ⑤ 压片的目的是使根尖细胞充分分散形成单层

A.③④⑤B.①②③⑤C.①⑤D.①②③

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A.N/2和m/2B.2N和mC.2N和m/2D.N和m

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液,30℃保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是

A.b、a、c
B.c、b、a
C.a、c、b
D.a、b、c

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于无丝分裂的叙述,错误的是

A.分裂过程中不出现纺锤丝?B.也存在遗传物质的复制过程
C.低等生物细胞特有的分裂方式?D.分裂过程中不出现染色体的变化

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行
B.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸
C.光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用
D.光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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科目: 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是

A.溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色
B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO2
C.实验操作3、5表明金鱼藻光合作用吸收CO2
D.这个实验可表明细胞呼吸释放CO2光合作用释放O2

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同步练习册答案