有氧呼吸从葡萄糖开始.到最终生成水和二氧化碳.氧气用于A．葡萄糖分解为丙酮酸B．丙酮酸分解为二氧化碳C．与［H］结合生成水D．氧化有机物——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于

A．葡萄糖分解为丙酮酸	B．丙酮酸分解为二氧化碳
C．与［H］结合生成水	D．氧化有机物

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

人体呼出的二氧化碳产生于

A．有氧呼吸的第一阶段	B．有氧呼吸的第二阶段
C．有氧呼吸的第三阶段	D．无氧呼吸的第二阶段

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

让小白鼠吸入放射性的¹⁸O₂，该小白鼠体内最先出现含¹⁸O的细胞结构和化合物是

A．细胞质基质和CO₂	B．线粒体和H₂O
C．细胞质基质和丙酮酸	D．线粒体和乳酸

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出的CO₂，以下哪一项实验条件是必要的

A．要用一株叶子多的植物

B．在黑暗条件下实验

C．把植物淹没在水

D．用一株幼小的植物

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

下列曲线所示的生物学意义，错误的是

A．如果图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O₂供应量

B．如果图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度

C．如果图③纵坐标表示K^＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K^＋的浓度

D．如果图④纵坐标表示植物根对K^＋的吸收速率，则横坐标可表示O₂的供应量

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述不正确的是

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸

B．呼吸作用中有机物的分解必须有水参与才能释放储存的能量

C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结

D．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中正确的是

A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B．人体硬骨含钙磷等无机物高，它的组织细胞不能进行呼吸作用

C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D．叶肉细胞在光照下进行光合作用和呼吸作用，无光条件下进行呼吸作用

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）

A．产生ATP

B．产生丙酮酸

C．产生H₂O

D．产生CO₂

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科目： 来源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷（带解析） 题型：单选题

下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）
①贮存种子 ②果蔬保鲜 ③中耕松土 ④水稻的翻晒田 ⑤合理密植
⑥糖渍、盐渍食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧间作、套种

A．②③④⑤⑥

B．①②③④⑦

C．②③④⑦⑧

D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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