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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(   )

A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等自然恢复
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 (   )
①生物多样性是自动调节能力的基础       ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高
③其恢复力稳定性要比农田生态系统高     ④有比较复杂的营养结构
⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力   ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路
⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代
⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

生态系统能够保持动态平衡,主要是因为具有 (  )

A.相对稳定的物质循环
B.自动调节能力
C.稳定的能源和生产者
D.大量的生产者和消费者

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明 (    )

A.生命活动的进行,离不开信息的作用
B.生物种群的繁衍,离不开信息的作用
C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D.生命活动的进行,生物种群的繁衍,离不开信息的传递

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

碳元素从生物群落回归无机环境的途径包括 (    )
①生产者的光合作用        ②生产者的呼吸作用    ③消费者和分解者的呼吸作用
④人类生产活动中的燃烧过程 ⑤生产者的化能合成作用 ⑥硝化作用

A.①⑤⑥B.②③④C.②③⑥D.②③④⑥

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿,这些生物多是生态系统成分中的   (   )

A.分解者
B.初级消费者
C.生产者
D.次级消费者

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列不属于初生演替的是(    )

A.火灾过后的草原的演替
B.火山岩上的演替
C.冰川泥上的演替
D.沙丘上的演替

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是(    )

A.③④①②B.②③①④C.③②①④D.③②④①

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

图甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(  )

A.衰退型和增长型B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型D.增长型和稳定型

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科目: 来源:2012-2013学年云南省芒市中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了(    )

A.种群的密度
B.适应的普遍性
C.群落的垂直结构
D.群落的水平结构

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同步练习册答案