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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末。将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2 min后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述中,错误的是(  )

A.滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP
B.荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C.滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP
D.滴加葡萄糖液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关ATP的叙述,正确的是    (  )

A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于细胞生理过程的描述,正确的是    (  )
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中,正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是   (  )
①变深     ②变浅     ③不变
④起始颜色→变深→再变浅   ⑤起始颜色→变浅→再变深

A.①c   B.③a   C.④d   D.⑤b

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A. 载体数量、能量
B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度
D. 离子浓度 能量

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在下列哪组溶液中首先加入0.1g/mL NaOH 1mL,然后再加入少量0.01g/mL CuSO4,会有紫色络合物产生                        (  )
①干扰素 ②凝集素 ③糖被 ④朊病毒 ⑤生长激素 ⑥甲状腺激素 ⑦凝血酶原 ⑧载体 ⑨磷脂分子 ⑩胆固醇

A.①②⑥⑦⑧⑨B.①②③④⑦⑩C.②③④⑥⑦⑨D.①②③④⑤⑦⑧

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

将两株同样的植物放在两个密闭的装置中,一个给予光照,一个遮光处理,其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中,错误的是   (  )

A.给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP
B.遮光处理的植株中有机物的含量将减少
C.如果对遮光处理的植株突然给予光照,其叶肉细胞内的C3含量将增加
D.给予光照的装置中O2含量可能保持不变

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列叙述中与原核细胞的特点不符的是             (  )
A.无核膜
B.无染色体
C.只有一种核酸(DNA或RNA)
D.只有一种细胞器

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列属于生态系统功能过程描述的是(  )
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

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科目: 来源:2013届甘肃省张掖中学高三第二次10月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病菌,对这一过程的认识正确的是 ( )

A.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和选择透过性
B.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和识别功能
C.不消耗ATP,吞噬的动力来源于膜的流动性
D.不消耗ATP,吞噬过程的实质是病原菌的入侵

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同步练习册答案