科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
右图表示在有限环境中某一种群数量的变化曲线。下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
右图为自然环境中生物种群数量的变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.此曲线符合种群增长的“S”型曲线 |
B.此曲线符合种群增长的“J”型曲线 |
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,其种群数量可能会很快得以恢复 |
D.“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
a具有出生、死亡、性别、年龄等特征,b具有出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等特征,那么,a和b分别属于
A.一条鲤鱼,一个鲤鱼种群 |
B.一条鲤鱼,一条鲤鱼 |
C.一个鲤鱼种群,一个鲤鱼种群 |
D.一个鲤鱼种群,一条鲤鱼 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是
A.随机取样 |
B.选择植物生长茂盛处取样 |
C.根据调查数据估算该种群密度 |
D.根据地段的形状确定取样方法 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
下列有关植物激素调节的叙述中正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素是相互作用共同调节的
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.② |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
与植物激素有关的一组是
①果实成熟 ②叶子变黄
③果实脱落 ④CO2的固定
⑤棉花摘心 ⑥矿质元素的吸收
A.①③⑤ | B.①②④ |
C.①④⑤ | D.①⑤⑥ |
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科目: 来源:2013届浙江省余姚三中高三第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
2003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的,它与大肠杆菌的最明显区别是
A.有无成形的细胞核 | B.有无细胞壁 |
C.有无细胞结构 | D.有无遗传物质 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
不同浓度生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片的脱落,实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是
A.乙烯浓度越高脱落率越高 |
B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 |
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
如下图,图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和② | B.①和③ | C.②和③ | D.②和④ |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是
A.抑制侧芽生长 |
B.促进侧芽生长 |
C.抑制向光性 |
D.抑制其开花结果 |
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