科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是( )
A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 |
B.提供的生物应具有较强的生活能力 |
C.把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可 |
D.达到稳定状态的微生态系统内的生物数量会有波动 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
很多同学都曾尝试设计制作小生态缸,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理,其中不合理的是( )
A.缸内各种生物之间应有营养上的联系 |
B.缸内各种生物的数量搭配应合理 |
C.应定时向缸内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D.缸内生态系统应获得充足的能量供应 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们之间可以形成下列四种结构,其中最稳定的是( )
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )
A.营养结构越复杂,自我调节能力越大 |
B.生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小 |
C.抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大 |
D.恢复力稳定性越高,自我调节能力越大 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
贝加尔针茅草原,部分地区开垦为玉米田,下列说法正确的是( )
A.轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力 |
B.玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高 |
C.开垦后种了几年玉米后因产量下降而弃耕,弃耕一段时间后,该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原 |
D.贝加尔针茅草原开垦为玉米田不属于群落演替 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强 |
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
C.不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 |
D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是( )
A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 |
B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 |
C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )
A.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 |
B.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
C.生命活动的正常进行,离不开信息传递 |
D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用 |
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有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是( )
A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体,且有调节生态系统稳定性的作用 |
B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 |
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
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科目: 来源:2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递 |
C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用 |
D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 |
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