关于酶的叙述.正确的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

（原创题）关于酶的叙述，正确的是

A．酶提供了反应过程所必需的活化能

B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是［］

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K⁺、NO^—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

(原创题)下列对ADP＋Pi＋能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是［］

A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解

B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解

C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解

D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30培养箱中培养4天后，做如下处理：

在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是［］

A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图。有关该组生物的叙述中错误的是[ ]

A．图中各细胞中都有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①②③

C．⑤内存在叶绿体，能进行光合作用

D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

（原创题）从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示

A	T	G	C	U
35	0	30	42	15

则该细胞器中所完成的生理活动是［］
A、mRNA→蛋白质
B、6CO₂+12H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O
C、C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量
D、2C₃H₄O₃（丙酮酸）+4[H]+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下面细胞器中，参与有机物合成作用的是［］
①核糖体　②线粒体　③内质网　④高尔基体　⑤叶绿体

A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤

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科目： 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有［］
①乳酸菌　②变形虫　③肺炎双球菌　④蓝藻　⑤酵母菌

A．②③⑤

B．②③④

C．①③④

D．①④⑤

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科目： 来源：2013届浙江省台州中学高三第一次统练生物试卷（带解析） 题型：单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是（　　）

A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素

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科目： 来源：2013届浙江省台州中学高三第一次统练生物试卷（带解析） 题型：单选题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是（　　）

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

B．细胞培养应在含5%CO₂的恒温培养箱中进行，CO₂的作用是刺激细胞的呼吸

C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象

D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

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