科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是
| A．缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 |
| B．改造基因易于操作且改造后能够遗传 |
| C．人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少 |
| D．蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
与普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污渍。下列有关叙述错误的是
| A．加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉 |
| B．水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果 |
| C．探究加酶洗衣粉的洗涤效果。应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照 |
| D．加酶洗衣粉的使用，减少了磷的排放，降低了环境污染 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
关于“发酵食品加工的基本方法”的叙述中，错误的是
| A．果酒制作中，对葡萄进行多次反复冲洗以防止杂菌污染 |
| B．果酒制作过程中，若发酵条件控制不当果酒可能变酸 |
| C．腐乳制作过程中，适量加盐以防止豆腐变软、变质 |
| D．果醋制作过程中，应充入无菌空气以利于醋酸发酵 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是
| A．种群数量的变化是种群研究的核心问题 |
| B．群落演替的根本原因是外界环境因素的变化 |
| C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
| D．生态系统的信息传递对维持生态系统稳定有重要作用 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是
| A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 |
| B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫 |
| C．利用秋水仙素诱导多倍体 |
| D．播放集群信号录音招引鸟类 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东罗定市高一上学期期中质量检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得观察到的细胞数目最少，其正确组合是( )
| A．1、3、5 | B．2、3、5 | C．2、4、6 | D．2、4、5 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量（ ） | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则
| A．羊同化的能量为64%n |
| B．贮存在羊体内的能量为52%n |
| C．由羊流向分解者的能量为16%n |
| D．由羊流向下一营养级的能量为64%n |
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科目： 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高二下学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于人体免疫过程中相关细胞的叙述，不正确的是
| A．抗原传递给T细胞，刺激T细胞增殖分化并产生淋巴因子 |
| B．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞 |
| C．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 |
| D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体 |
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