科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三10月月考理综试题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是:
A.a-b过程中细胞不会发生基因变化 |
B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 |
C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 |
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列关于生命科学发展史的有关叙述,不正确的是( )
A.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素 |
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
C.验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术 |
D.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是
A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质 |
B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列有关生物进化的叙述正确的是
A.突变是指基因突变 |
B.直接受自然选择的是基因型 |
C.种群基因库产生差别是导致生殖隔离的前提 |
D.二倍体西瓜与四倍体西瓜属于同一物种 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列与激素作用无关的实例是
A.果实的自然发育成熟 |
B.正常人的体温调节 |
C.植物的向光性 |
D.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列叙述正确的是
A.mRNA是蛋白质合成的直接模板 |
B.每种氨基酸仅有一种密码子编码 |
C.DNA复制就是基因表达的过程 |
D.核酸是主要的遗传物质 |
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科目: 来源:2012届广东省连州市连州中学高三12月月考理综合题(生物部分)(带解析) 题型:单选题
下列说法错误的是 ( )
A.利用单克隆抗体诊断早孕灵敏度高的原因是其纯度高、特异性强 |
B.尿液中的葡萄糖可用斐林试剂或葡萄糖试纸检测 |
C.NaOH溶液中的琼脂块的体积越小,NaOH在其内的扩散速率越快 |
D.健那绿染液可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州四中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人体能将寒冷刺激以神经冲动的形式传到下丘脑,下丘脑通过垂体使甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素通过血液循环传送至各组织,加快细胞代谢增加产热;甲状腺激素还可以促进大脑的发育和提高神经系统的兴奋性。由此可见( )
A.生命活动的调节中神经调节和激素调节相互协调、相辅相成 |
B.生命活动的调节中神经调节和激素调节同等重要 |
C.神经调节比激素调节作用范围广泛 |
D.激素调节比神经调节更迅速 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州四中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )
A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 |
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 |
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
D.激素对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,因而激素的含量越多越好。 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州四中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
动物激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌调节的叙述正确的是( )
A.垂体能分泌促激素,是机体调节内分泌活动的枢纽 |
B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的 |
C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽 |
D.通过反馈调节使血液中各种激素含量维持在正常的相对稳定的水平 |
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