科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢 |
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 |
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
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科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列曲线所示的生物学意义,错误的是
A.如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量 |
B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度 |
C.如图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度 |
D.如图④纵坐标表示植物根细胞对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度 |
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科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是
A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ |
B.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 |
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度 |
D.b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性 |
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科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关细胞器的说法正确的是
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强
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科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
仔细观察下列四个图,叙述错误的是
A.图甲中共有8种核苷酸 |
B.组成人体的化合物乙的R基的种类有20种 |
C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖 |
D.在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目: 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列叙述中不正确的是
A.细胞生物都含有核糖体和核酸 |
B.T2噬菌体的核酸只含有脱氧核苷酸 |
C.组成RNA和ATP的元素种类相同 |
D.葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体中 |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如下图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指( )
A.高尔基体膜 | B.叶绿体膜 | C.内质网膜 | D.液泡膜 |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是( )
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 |
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 |
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为细胞生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是( )
A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器 |
B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 |
C.图中p是指线粒体的内膜 |
D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 |
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述,错误的是( )
A.如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰岛细胞中获得相应的RNA |
B.人的胰岛素基因可以在牛的细胞内复制、转录和翻译 |
C.该牛称为“克隆牛”,其细胞内会发生RNA的复制 |
D.该过程定向地改造了生物的遗传性状 |
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