科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
一对夫妇因不孕症向医生求助,医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中,下列技术中不是必须使用的是 ( )
A.体外受精 | B.胚胎的体外培养 |
C.植入前胚胎的遗传学检测 | D.胚胎移植 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列过程哪些发生在精子入卵后 ( )
①精子继续完成减数第二次分裂,形成雄原核 ②精子发生顶体反应
③发生卵黄膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于( )
A.排卵前,在卵巢内 | B.受精前,在卵巢内 |
C.排卵前,在输卵管 | D.受精时,在输卵管内 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交(该性状由两对等位基因控制),F1为蓝色,F1自交,F2为蓝:紫:鲜红=9:6:1。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉,则后代表现型及其比例是( )
A.鲜红:蓝=2:1 | B.紫:鲜红=2:1 |
C.鲜红:紫=l:1 | D.紫:蓝=3:1 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该细胞的基因型为AB,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为( )
A.AB、Ab、ab B.Ab、aB、aB
C.AB、AB、ab D.ab、AB、ab
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 |
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段 |
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 |
D.d图细胞中含有8条染色单体 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人类色盲是伴性遗传病,而蓝眼睛是常染色体上隐性基因控制的性状。两个褐眼色觉正常人婚配,生了一个蓝眼睛色盲的儿子,那么这对夫妇的基因型是( )
A.AaXBY和AaXBXb |
B.AaXBY和AAXBXb |
C.AaXBY和AaXBXB |
D.aaXbY和AaXBXb |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴,不考虑其它因素,现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性),你选出最佳方案是( )
A.白猴与多只棕猴交配,选出F1中白猴 |
B.白猴与多只棕猴交配,再让F1互相交配 |
C.白猴与多只棕猴交配,再让F1与白猴交配 |
D.白猴与多只棕猴交配,再让F1与棕猴交配 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列叙述中,正确的是( )
A.男性色盲患者的致病基因一定来自其外祖父 |
B.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,则无耳垂为隐性性状 |
C.杂合子自交的后代不会出现纯合子 |
D.杂合子测交的后代都是杂合子 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为3:3:1:1。则“个体X”的基因型为( )
A.bbCc B.Bbcc
C.BbCc D.bbcc
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