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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m3·年)。下列说法正确的是

①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右
②分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量
③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多
④当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量

A.①②B.①④
C.②④D.③④

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是

A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.如果该图表示碳循环,4可以表示大气中的CO2

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息
D.化学信息;行为信息;物理信息

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法叙述错误的是

A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂就可获得芳香油
D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,哪一项不符合实验要求

A.能充分溶解色素      
B.与水混溶
C.对人无毒
D.易与产品分离

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是

A.前者需要保持恒温,后者不需要恒温
B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发
C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温
D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

由于胡萝卜在人体内可转化为维生素A,可预防多种疾病,所以对胡萝卜的使用方法讲究很多。胡萝卜在不同的溶剂中溶解度差别很大,以下食用胡萝卜的方法最合适的是

A.洗净,生吃B.清蒸,放糖C.胡萝卜炖肉D.水煮,喝汤

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在工业生产中提取薄荷、香茅、桉树叶等植物中的植物精油,通常采用将其置于蒸馏锅内的筛板上,筛板下盛放一定水量以满足蒸馏操作所需的足够的饱和蒸汽,水层高度以水沸腾时不溅湿原料底层为原则,然后加热提取此类植物精油。这种方法叫

A.水中蒸馏法B.水上蒸馏法C.水气蒸馏D.以上都不是

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在玫瑰精油、橘皮精油和胡萝卜素的提取过程中,共有的必需步骤是
①分液漏斗的分离 ②过滤 ③浸泡 ④浓缩 ⑤粉碎

A.②④B.②③C.② D.①⑤

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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于胡萝卜素的说法不正确的是

A.胡萝卜素存在于叶绿体类囊体薄膜上
B.胡萝卜素可划分为三类,-胡萝卜素是其中最主要的组成成分
C.胡萝卜素有一定的抗癌作用
D.-胡萝卜素只存在于蔬菜中

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同步练习册答案