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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关单倍体的叙述中,正确的是(  )

A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是(    )

A.基因突变和染色体变异B.基因重组和基因突变
C.基因突变D.基因重组、基因突变和染色体变异

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是(  )

A.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
B.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

将豌豆高茎(DD)和矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种,长出的植株表现型是(   )
A.全都是高茎           B.高茎:矮茎=3∶1
C.A、B两项都有可能        D.无法判断

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是(   )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔还设计并完成了自交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关基因和染色体的叙述,与萨顿的“基因在染色体上”这一假说无关的是(   )

A.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段
B.在向后代传递的过程中,都保持完整性和独立性
C.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方
D.减数每一次分裂过程中,基因和染色体的行为一致

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是(   )

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数目相等
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.受精作用与细胞膜的流动性无关

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某DNA分子含有2m个碱基,其中腺嘌呤有a个。下列关于DNA复制所需游离胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述正确的有(    )
①复制一次需要(m-a)个           ②在第二次复制时需要3(m-a)个   
③在第n次复制时需要2n-1(m-a)个   ④复制n次需要2n(m-a)个

A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是(   )

A.保温(侵染)时间过长或过短都会导致上清液带有放射性
B.32P标记T2噬菌体DNA在细菌体内复制时,需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的
C.在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分含有放射性
D.离心时间过长或搅拌不充分是上清液带有放射性的重要原因之一

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在两对基因自由组合的情况下,F1自交后代所有表现型的比是12∶3∶1,则F1测交后代的表现型的比是(   )

A.1∶3B.3∶1C.2∶1∶1D.1∶1

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同步练习册答案