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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是(   )

A.使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合
B.真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA
C.DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关细胞结构的叙述正确的是(   )

A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体
B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
C.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网
D.能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

种群密度是种群的最基本特征,下列有关研究和调查正确的是(   )

A.种群的年龄组成和性别比例直接决定种群密度
B.研究种群“S”型增长曲线在鱼牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益
C.标志重捕法可用于调查蚯蚓的种群密度
D.蚜虫、跳蝻的密度可用样方法进行调查

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如右图所示三种情况。下列相关说法正确的是(   )

A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1
B.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
C.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:1
D.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关豌豆的叙述,正确的是(   )

A.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
B.萌发初期,种子的有机物总重量增加
C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于生态系统说法错误的是(   )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.植物用鲜红的花瓣吸引昆虫传粉,该“信息”属于物理信息
C.生物圈内所有的生物构成了生物多样性
D.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

在腾迅QQ农场、玫瑰小镇等游戏中,玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动,下列有关这些生产实践的叙述中,不正确的是(   )

A.植物生命活动离不开水和无机盐
B.作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分
C.灭虫主要是为了调整能量流动的方向
D.锄草可减轻种间竞争,利于作物生长

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

广东省与外界交往密切,气候温暖,适合生长的生物种类相对较多,使其成为全国外来入侵生物种类最多的省份之一。一般地说,外来物种大量繁殖(   )

A.可改变群落演替的方向
B.不会降低基因的多样性
C.能丰富物种的多样性
D.有利于生态系统稳定

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

粮食在通风不良时可能发生“自燃”现象。这是因为(   )

A.太阳照射过强B.空气干燥C.种子呼吸作用D.气温过高

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科目: 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

某生态系统中只含有甲、乙、丙、丁四个种群,图a为某段时间内该系统中的食物关系,图b为甲、乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是(   )                                                        

A.甲、乙为该生态系统中的生产者
B.甲和乙的种间关系是种间竞争
C.T时间后若丁大量死亡,则甲、丙数量急剧增加
D.甲种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约

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同步练习册答案