科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关人口和环境问题的叙述正确的是
| A．缓解一种入侵生物对当地生态系统影响的最好方法是从原产地大量引入其天敌 |
| B．为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构 |
| C．缓解全球温室效应的重要措施是植树造林，采用无氟制冷剂 |
| D．有毒物质在生物体内的积累和浓缩导致了水体的富营养化 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是
| 草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
| 植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
| 平均种数(种数/米2) | 20 | 18 | 10 |
| 平均产量(千克干重/公顷) | 2 000 | 900 | 200 |
| 旱生植物的种数比例(%) | 25.0 | 49.1 | 78.0 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
在一个生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物，由于食物关系相互形成以下几种类型的结构，其中最稳定的是
| A．甲→乙→丙→丁 | B． | C． | D．甲←丙→乙→丁 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是
| A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 |
| B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
| C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
| D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图，下列判断正确的是
| A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 |
| B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 |
| C．b种群为"J"型增长，始终受到a种群的制约 |
| D．a种群为"S"型增长，其增长受本身密度的制约 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
科学家将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是
| A．彼此性状极相似 | B．变异频率极高 | C．属于有性繁殖 | D．都是纯合体 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是
| A．CO2和N2 | B．葡萄糖和NH3 | C．CO2和尿素 | D．葡萄糖和尿素 |
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科目： 来源：2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
有关稀释涂布平板法，叙述错误的是
| A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释 |
| B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 |
| C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度 |
| D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落 |
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