科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微
生物营养的描述中,不正确的是
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素 |
B.碳源物质也是该微生物的能源物质 |
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 |
D.水是该微生物的营养要素之一 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
刚果红染色时,加入刚果红应在
①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时
A.①③ | B.②⑤ | C.③⑤ | D.④⑤ |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 |
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 |
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述,错误的是
A.该生态系统的维持,人的作用非常关键 |
B.该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展 |
C.该生态系统采用分布式结构,提高了能量传递率 |
D.该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用 |
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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:单选题
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( )
A.生物的性状是遗传因子决定的 |
B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 |
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1 |
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1 |
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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:单选题
豌豆在自然状态下是纯种的原因是
A.豌豆品种间性状差异大 | B.豌豆先开花后授粉 |
C.豌豆是闭花自花授粉的植物 | D.豌豆是自花传粉的植物 |
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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:单选题
下列各组中属于相对性状的是
A.玉米的黄粒和圆粒 | B.家鸡的长腿和毛腿 |
C.绵羊的白毛和黒毛 | D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
下图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到
A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略 |
B.后工业化阶段环境问题会自行解决 |
C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业 |
D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于
A.物质循环利用的生态工程 |
B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 |
C.节水和废水处理与应用的生态工程 |
D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:单选题
下列关于生态农业的叙述,不正确的是
A.生态农业实现了对能量和物质的多级利用 |
B.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 |
C.生态农业使废物资源化,减少环境污染 |
D.农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高 |
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