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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1kg的体重,约消耗植物( )

A.10kgB.28kgC.100kgD.280kg

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。对该图的理解,不正确的是(   )

A.图中X与Y分别代表下丘脑和垂体
B.结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关
C.图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
D.血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

取某植物的茎,切为等长的茎段,放在含有不同植物激素(IAA表示生长素、GA表示赤霉素)的培养基中培养,茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明(   )

A.生长素能促进根和茎的伸长,赤霉素仅能促进茎的伸长
B.生长素能促进茎段的生长,赤霉素能促进茎段的分化
C.生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用
D.生长素和赤霉素都能促进茎段的生长,同时使用时其促进作用加强

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图是突触结构模式图,对其说法正确的是(   )

A.4、5、6组成突触,5中的液体不属于内环境
B.3中的物质释放到5中主要借助生物膜的选择透过性
C.兴奋从甲传至乙,会发生“化学信号→电信号→化学信号”的转变
D.若某人的5中含有与6上特异性受体相结合的抗体,可引起自身免疫病

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是(   )

A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞中的噬菌体

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是(  )

A.a、b、c细胞由造血干细胞发育而来
B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C.c细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子
D.Y主要在内环境中,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端的幼苗的切面上,位置 如右下图,然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是(   )

A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

1999年科学工作者从某些植物中提取分离出一种功能类似于动物胰岛素的植物胰岛素,该物质能很好地耐受消化酶和酸性环境,且易被人体直接吸收。最近,国家卫生部正式确认植物胰岛素为调节血糖的功效成分。下列分析不正确的是(   )

A.植物胰岛素可以口服,能免去给糖尿病患者定时注射胰岛素的麻烦
B.植物胰岛素属于抗原,进入人体后被免疫系统清除
C.植物胰岛素能作用于肝细胞,促进肝糖元合成
D.正常人口服植物胰岛素后,体内的胰高血糖素含量将会上升

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物(   )

A.抑制了突触后膜的功能B.抑制了突触小体中递质的合成
C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列过程能使ADP含量增加的是                 (   )

A.突触小泡释放递质B.线粒体内的[H]与O2结合
C.叶绿体基质中CO2的固定D.O2进入组织细胞

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同步练习册答案