胚胎干细胞的特点是A．在形态上.表现为体积大.细胞核大.核仁明显,在功能上具有发育的全能性B．在形态上.表现为体积小.细胞核大.核仁明显,在功能上具有发育的全能性C．在形态上.表现为体积小.细胞核小.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

胚胎干细胞的特点是（）

A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性

D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）

A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

受精的标志是（）

A．雌、雄原核形成

B．精卵相遇，发生顶体反应

C．精子接触透明带

D．卵黄膜和透明带间出现两个极体

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体　

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株　　

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为（）

A．小鼠体内只有一种抗体

B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞

C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞

D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

以下不能说明细胞全能性的实验是(　　)

A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株　

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株　

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的(　　)

A．④②

B．③②

C．③④

D．④③

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科目： 来源：2011-2012学年福建省八县（市）一中高一下学期期末联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（46个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为
( )　　
A．20个 B．15个 C．16个 D．18个

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是(　　)

A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂

B．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂

C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂

D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂

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科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（带解析） 题型：单选题

蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，
而不直接改造蛋白质的原因是（）

A．缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

B．改造基因易于操作且改造后能够遗传