科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及
| A．DNA以其一条链为模板合成RNA |
| B．RNA以自身为模板自我复制 |
| C．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
| D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指
| A．用于检测疾病的医疗器械 |
| B．合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段 |
| C．合成的β—球蛋白 |
| D．用放射性同位素或荧光分子等标记的特定DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列育种方法中不必使用植物组织培养技术的是
| A．花药离体培养获得单倍体植株 |
| B．细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 |
| C．基因工程培育抗虫棉植株 |
| D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在( )完成的
| A．出生后不久 | B．排卵前后 | C．胚胎出现性别分化后 | D．初情期 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
卵子是否受精的标志是
| A．卵黄膜和透明带间出现两个极体 | B．精卵相遇，发生顶体反应 |
| C．精子接触透明带 | D．雌、雄原核形成 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
用高度分化的植物细胞、组织或器官进行植物组织培养可以形成愈伤组织。下列叙述错误的是
| A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 |
| B．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 |
| C．该愈伤组织的细胞没有全能性 |
| D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指
| A．基因组中增加外源基因的动物 | B．能产生白蛋白的动物 |
| C．提供基因的动物 | D．能表达基因信息的动物 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
精子中的线粒体集中在尾的基部，其意义在于
| A．为受精作用提供能量 | B．为尾部的运动提供能量 |
| C．为下一代提供细胞质基因 | D．为头部的运动提供能量 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述，正确的是
| A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的 |
| B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合” |
| C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 |
| D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有：限制性核酸内切酶、DNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011-2012学年湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷（带解析） 题型：单选题
科学家们用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量抗体，与骨髓瘤细胞融合的是
| A．经过免疫的T淋巴细胞 |
| B．经过免疫的B淋巴细胞 |
| C．未经过免疫的T淋巴细胞 |
| D．未经过免疫的B淋巴细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com