科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列不属于细胞工程应用的是( )
A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 |
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
C.大规模生产食品添加剂、香料等 |
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞,在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基(HAT)中无法生长;而小鼠脾细胞是正常细胞,在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后,经过数代培养,最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是( )
A.骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞 | B.脾细胞之间形成的融合细胞 |
C.骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞 | D.脾细胞 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )
A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关 |
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 |
C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 |
D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用编号是的( )
A.④② | B.③② | C.③④ | D.④③ |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )
A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞 |
B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 |
C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用 |
D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是( )
A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体 |
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗 |
C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的 |
D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
A.蛙的红细胞与淋巴细胞 | B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 |
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 | D.牛的精细胞与精原细胞 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表:“+”表示杂交过程中有杂合双链 “—”表示杂交过程有游离的单链
探针 | 细胞总DNA | 探针 | 细胞总RNA | ||||
输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | 输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | ||
卵清蛋白基因 | + | + | + | 卵清蛋白基因 | + | — | — |
β—珠蛋白基因 | + | + | + | β—珠蛋白基因 | — | + | — |
胰岛素基因 | + | + | + | 胰岛素基因 | — | — | + |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 ( )
A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 |
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强。易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
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