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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各项中属于特异性免疫的是(   )

A.皮肤表皮细胞排列紧密
B.呼吸道粘膜分泌粘液
C.吞噬细胞的吞噬作用
D.感冒病毒刺激人体产生抗体

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于人体免疫的叙述正确的是(   )

A.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及表皮腺体的分泌物构成
B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感
C.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷
D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆B细胞

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是(   )

A.淋巴细胞B.抗原C.抗体D.吞噬细胞

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

人体的免疫功能,可清除自身损伤的细胞,损伤细胞属于(   )

A.病原体B.抗原C.抗体D.自身物质

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

每次注射青霉素之前,病人都要先做“皮试”,其目的是(   )

A.观察病人的体质以决定用药剂量
B.观察病人是否会发生过敏反应
C.观察青霉素的杀菌效果
D.观察病人是否患有自身免疫疾病

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在制备蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是(   )

A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗原D.非特异性免疫、抗体

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是(   )

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用
B.吞噬细胞只在特异性免疫中起作用
C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—。根据图示判断下列操作正确的是                                           

A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示有5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,z表示分解者,箭头表示能量流动的方向.表中描述正确的是:
     

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

左图是生态系统能量流动的图解,对此图的理解有误差的是

A.B营养级的生物个体数量不一定比A少
B.若M表示各营养级所含的能量,当MA<5MB时,生态系统将会崩溃
C.B摄入的能量即为B的同化量
D.输入该生态系统的能量最终将转化为热能而输出

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同步练习册答案