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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是

    A．次级精母细胞中的核DNA分子数目正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同
    B．减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目等于正常体细胞中的染色体数目
    C．次级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目一定相同
    D．每个细胞中染色体的数目和着丝点数目一定相同

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于同源染色体的叙述，不正确的是

    A．一条来自父方，一条来自母方的染色体是同源染色体
    B．同源染色体的非姐妹染色单体间能互换对应部分
    C．在人的正常精子中没有同源染色体
    D．减数分裂中联会的染色体是同源染色体

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    据右图判断下列描述正确的是   

    A．A细胞没有同源染色体，B细胞中有同源染色体
    B．A细胞的子细胞是生殖细胞，B细胞的子细胞是体细胞
    C．A细胞中有四分体，B细胞中没有四分体
    D．A细胞中将发生着丝点分裂，B细胞将发生同源染色体分离

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数目可能相同，而DNA含量一定不同的是

    A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞
    C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    两亲本杂交，子代出现3：3：1：1的性状分离比，则亲本是

    A．EeFf×eeFf B．EeFf×EeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    最能体现基因分离定律实质的是

    A．Fl显隐性之比为1：0
    B．测交后代显隐性之比为1：1
    C．F2的基因型之比1：2：1
    D．F2显隐性之比为3：1

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．杂合子自交子代所表现出来的性状是显性性状
    B．在产生配子时分离的基因是等位基因
    C．表现型相同的个体，基因型一定相同
    D．后代中显性性状和隐性性状的比是3:1的现象一定是性状分离

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    有关人体内环境稳态的叙述，错误的是(    )   

    A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关
    C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    T细胞具有短期保护（效应T细胞）和长期保护（记忆T细胞）的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记，长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是（    ）

    A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
    B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
    C．记忆T细胞再次受相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
    D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示。有关叙述正确的是（  ）

    A．10℃有利于过程12和过程134，30℃有利于过程1356
    B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
    C．长日照能促进过程12和过程134，短日照能促进过程1356
    D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成

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