科目: 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,有利于提高该过程效率的是
①可以同时转录多条mRNA ②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成 ③多条多肽链可以同时进行合成 ④有些氨基酸具有多个密码子
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是:( )
A.是否有抗生素抗性 | B.是否能检测到标记基因 |
C.是否有相应的性状 | D.是否能分离到目的基因 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关基因工程的叙述,正确的是:( )
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 |
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 |
D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( )
A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是( )
A.人工合成基因 |
B.制备重组DNA分子 |
C.目的基因导入受体细胞 |
D.目的基因的检测和表达 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是 ( )
A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶 |
B.连接a处的酶为DNA连接酶 |
C.切断b处的酶为解旋酶 |
D.切断b处的为限制性内切酶 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
不属于质粒被选为基因运载体的理由是 ( )
A.能复制 | B.有多个限制酶切点 |
C.具有标记基因 | D.它是环状DNA |
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科目: 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是
A.X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病其母、女必发病? |
B.X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女子发病其父、子必发病? |
C.Y染色体遗传:父传子、子传孙? |
D.X、Y染色体上等位基因的遗传:男女发病率相当;也有明显的显隐性关系? |
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科目: 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
A.1/4 | B.1/6 | C.1/8 | D.1/16 |
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科目: 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
麦的粒色受非同源染色体上的两对基因、和、控制。和决定红色,和决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒与白粒杂交得,对测交,则测交后代的表现型有
A.4种 | B.3种 | C.5种 | D.2种 |
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