科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是
A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B
B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
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科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是
| A．图中所含的食物链为捕食食物链 |
| B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 |
| C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 |
| D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 |
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科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是
| A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 |
| B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 |
| C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同 |
| D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 |
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科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是
| A．乙烯浓度越高脱落率越高 |
| B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 |
| C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
| D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
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科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是
| A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 |
| B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 |
| C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 |
| D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层 |
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科目： 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（浙江卷带解析） 题型：单选题
人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是
| A．CO2 | B．O2 | C．K+ | D．Na+ |
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科目： 来源：2011-2012学年江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是：
| A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 |
| B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低 |
| C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 |
| D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠 |
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科目： 来源：2011-2012学年江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是：
| A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 |
| B．上图可反映出激素具有分级调节的特点 |
| C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 |
| D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 |
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科目： 来源：2011-2012学年江西省四校高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
人体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持着内环境的相对稳定状态。下列与人体稳态相关的叙述中不正确的是：
| A．血浆中存在缓冲物质，维持着pH的稳定 |
| B．人体肝脏、肾脏的病变都会影响到内环境稳态的维持 |
| C．某高热病人，体温持续维持在38℃，其原因是产热量高于散热量 |
| D．水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳定 |
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