科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
在方形暗箱内罩有放1盆幼苗,暗箱一侧开一小窗口,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转(暗箱能转动花盆不动),保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为( )
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关于人体内主要组织相容性复合体(MHC)的说法错误的是( )
A.MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别
B.除同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHC
C.MHC在胚胎发育过程产生
D.人体多数细胞的表面均存在MHC,但成熟红细胞表面不存在MHC
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
植物激素中的赤霉素能诱导ɑ-淀粉酶的产生,促进种子萌发;6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:①赤霉素;②赤霉素和6-甲基嘌呤;③赤霉素和脱落酸。结果如图所示,下列说法不正确的是( )
A.6-甲基嘌呤可抑制ɑ-淀粉酶的产生 |
B.对ɑ-淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用 |
C.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 |
D.种子的萌发受多种激素共同调节 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位
为-70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由-70mv上升到0,再继续
上升至+40mv,然后再下降恢复到-70mv,则刺激部位和微电极放置位置,正确的是( )
A B C D
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图所示将某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将其根部从中间切开分成a、b两部分,将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上,结果幼苗d生长快于幼苗c。以下说法正确的是 ( )
A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用 |
B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用 |
C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用 |
D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用 |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省芜湖一中高二下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基往往需加血清、血浆
④温度与动物体温相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑥ |
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省芜湖一中高二下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
从基因文库中获取目的基因的依据是( )
A.基因的核苷酸序列 | B.基因的功能 |
C.基因的转录产物mRNA | D.以上都是 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是 ( )
A.甲是生态系统的基石 |
B.该生态系统中的食物网可以表示为 |
C.丙不一定是需氧型生物 |
D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥ |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
采取下列哪项措施,能提高一个生态系统的抵抗力稳定性 ( )
A.减少捕食者和寄生者的数量 | B.使生产者和消费者的数量保持一样 |
C.增加适宜的物种种类 | D.限制某一个演替过程 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关种群和群落的叙述,错误的是 ( )
A.年龄组成能反映种群数量变化趋势 |
B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 |
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