科目： 来源：2011-2012学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
现在人们已经实现了分子水平上的遗传物质的重组，下列实例中属于分子水平重组的是（ ）
| A．将人的凝血因子的基因导入到羊的乳腺细胞中表达 |
| B．水稻基因组精细图的绘制 |
| C．白菜与甘蓝的体细胞杂交 |
| D．将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞 |
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2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是：（）
| A．治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应 |
| B．诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理 |
| C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应 |
| D．治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理 |
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科目： 来源：2011-2012学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是
| A．必须是细菌质粒，这样对受体细胞无害 |
| B．必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因插入 |
| C．必须具有抗生素抗性基因，以便受体细胞能更好的存活 |
| D．必须是环状DNA分子,这样更容易进入受体细胞 |
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下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是
| A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 |
| B．限制性内切酶的活性受温度的影响 |
| C．限制性内切酶能识别和切割RNA |
| D．限制性内切酶可从原核生物中提取 |
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下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是
| A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素 |
| B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种 |
| C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识 |
| D．融合本身与生物膜的流动性直接相关 |
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下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是
| A．花药、胚不能作为组织培养的材料 | B．植物细胞具有全能性 |
| C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 | D．外植体可诱导出愈伤组织 |
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下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是
| A．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养 |
| B．需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞 |
| C．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞 |
| D．利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 |
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下列对动物核移植技术的描述不正确的是 （ ）
| A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 |
| B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核 |
| C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞 |
| D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制 |
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改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 （ ）
| A．诱变育种 | B．单倍体育种 | C．基因工程育种 | D．杂交育种 |
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是 （ ）
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C．小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
| D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种有性杂交后代的染色体数目相同 |
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