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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在探究影响酶活性的条件的实验中,探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于(  )

A.自变量和因变量B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在a、b、c、d条件下,测得酵母菌发生呼吸作用时CO2 和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
D.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25 ℃室温条件下,各试管内蛋白块消失的时间记录于下表,有关说法不正确的是(  )

溶液的pH
1
2
3
4
5
蛋白块消失
的时间(min)
13
9
11
45
60
A.pH对酶的活性有影响
B.5支试管中pH=5时酶活性最小
C.蛋白块消失所需的时间越短对应酶的活性越大
D.此实验可以得出“胃蛋白酶最适pH是2”的结论

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹。两瓶装入等量水样,沉入同一取水样深度,24h后取出测溶氧量,则下列说法正确的是(  )

A.该实验可以测定某水层水样的光合作用总量
B.该实验不可以测定某水层水样的呼吸量
C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定
D.该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

以下对人体内有氧呼吸和无氧呼吸生理活动的叙述中,正确的是( )

A.不可以在一个细胞中进行B.都产生二氧化碳
C.产生的[H]去向不同D.中间产物都相同

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科目: 来源:2011-2012学年山东省青岛二中高一下学期阶段性质量检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

某植物绿叶经光照4小时后,脱色再用碘处理,结果不被锡箔覆盖的部位呈蓝色,而有锡箔覆盖的位置不呈蓝色。如右图所示该实验证明:

①光合作用需要叶绿素                  
②光合作用需要光
③光合作用放出氧气                      
④光合作用制造淀粉

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目: 来源:2011-2012学年山东省青岛二中高一下学期阶段性质量检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

光合作用过程中,叶绿体类囊体薄膜产生的物质是

A.C3、C5和葡萄糖B.C3、C5和ATPC.ADP、[H]和O2D.ATP、[H]和O2

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(  )

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境、观察气泡
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的均存留在酒精中

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于物质运输说法正确的是(  )

A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B.水分子进出细胞与细胞内外液体的浓度差无关,其跨膜方式是自由扩散
C.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

我校校园内种植了很多树木,郁郁葱葱的校园为我们创造了优美的学习环境,在这些树木中有很多属于四季常青的品种,针对这些常青品种下列说法错误的(  )

A.这些植物冬季也可以进行光合作用
B.这些植物之所以四季常青是因为叶片中的色素只有叶绿素
C.白天这些植物既进行光合作用也进行呼吸作用
D.晚上这些植物既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

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同步练习册答案