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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是:

A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用较强
B.该植物从D点开始进行光合作用
C.FG阶段CO2浓度下降减慢,可能是由于植物的“午休”现象,此时植物气孔关闭,光合作用强度小于呼吸作用强度
D.H点临近傍晚,在将后的一小段时间内植物仍能进行光合作用

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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

取某植物叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其重量变化,结果如下:

组别




温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
以下说法错误的是:
A.该植物呼吸作用酶在29℃的条件下活性更高
B.光照时,第一、二、三组植物释放的氧气量相等
C.光照时,第三组植物光合作用强度大于呼吸作用强度
D.光照时,第四组植物合成有机物总量为3mg

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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在涂布平板操作时错误的是

A.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红
B.取少量菌液滴加在培养基表面
C.将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后,冷却8~10 s再用
D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀

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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

夏天,煮沸过的肉汤很快就会腐烂变质,主要原因是   

A.蛋白质被破坏B.细菌大量繁殖
C.肉汤中水分过多D.空气使肉氧化分解

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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是  

A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离
C.改变了乳酸菌的pHD.葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

配制培养基时下列各项可不必考虑的是

A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被杂菌污染D.要有一定光照

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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键。通常所指的发酵条件不包括

A.温度控制B.溶氧控制C.pH控制D.微生物数量

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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是:

A.②过程需要消耗CO2,且需多种酶参与和ATP供能
B.适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行
C.过程③④⑤中,⑤过程产生的能量最多
D.①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水

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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生,某学者设计了以下实验:制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析,不正确的是:

A.用好氧性细菌起指示作用
B.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中
C.在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱
D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件

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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

叶绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是:

A.光合作用中O2的生成过程发生在叶绿体基质中
B.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

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同步练习册答案