科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列各项中，只属于细胞免疫功能的是
| A．巨噬细胞吞噬病菌 |
| B．使病菌失去感染人体细胞的能力 |
| C．效应细胞毒T细胞与被感染的体细胞结合并作用 |
| D．使细菌外毒素失去毒性 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
右图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是
| A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体将没有感觉 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只发生于细胞核中 |
| D．如果该图为细胞免疫过程，则a为巨噬细胞，b为效应B细胞，c为靶细胞 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列生理活动中，在人体内环境中发生的是
| A．抗体与相应的抗原发生特异性结合 |
| B．蛋白质的合成过程 |
| C．丙酮酸氧化分解产生CO2和H2O |
| D．氧气在血液中的运输 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
要把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，常用的方法是
| A．诱变育种 | B．杂交育种 | C．花药离体培养 | D．自交 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下面哪种情况，生物数量金字塔是倒置的
| A．9平方米的草地上生活着几只蝗虫 |
| B．90平方公里范围内生活着一只老虎 |
| C．一棵花椒树上生活着几万只蚜虫 |
| D．一座山上生活着十几只野兔 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素．通过上述实验得出的结论不正确的是
| A．赤霉素是植物激素 |
| B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身 |
| C．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病 |
| D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是
| A．一片草地上的蒲公英 | B．一块农田中的玉米 |
| C．一个池塘中的鲫鱼 | D．一片森林中的黑松 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）
| A．①④⑥ |
| B．②④⑧ |
| C．③⑤⑥ |
| D．②⑤⑦ |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于植物激素作用的叙述，正确的是
| A．生长素可用于果实催熟 | B．脱落酸能够促进种子萌发 |
| C．赤霉素能够促进茎的伸长 | D．乙烯可用于诱导果实产生 |
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科目： 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列哪一项演替属于原生演替
| A．从湖底开始的水生演替 | B．草原的放牧演替 |
| C．农田弃耕后的恢复演替 | D．砍伐森林的恢复演替 |
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