科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是
A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 |
B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 |
C.超数排卵技术要使用一定的激素 |
D.试管婴儿的受精及胚胎发育全过程都在试管内完成 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 |
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 |
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 |
D.一次给受体母羊植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列哪项不是中国政府的态度
A.禁止生殖性克隆人 | B.不反对治疗性克隆 |
C.禁止设计试管婴儿 | D.允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
离体的植物组织或细胞在适当培养条件下可发育成完整的植株,离体动物体细胞却不能直接发育成动物的成熟个体,原因是
A.动物细胞内没有成套的遗传物质 |
B.动物细胞的全能性高于植物细胞 |
C.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱 |
D.动物细胞的细胞核太小 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 |
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内 |
D.对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
受精过程的顺序为
①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成 ⑥雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ | B.③②④⑤⑥① | C.④⑤②①③⑥ | D.③④②⑤⑥① |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于精子形成过程的说法,不正确的是
A.精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 |
B.高尔基体发育为精子头部的顶体 |
C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 |
D.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴,原生质滴中存在中心体 |
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下列叙述符合基因工程概念的是
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 |
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 |
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 |
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于动物细胞培养的叙述不正确是
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 |
D.动物细胞培养只能传50代左右,50代后所培育的细胞全部衰老死亡 |
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