科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如下图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是()
A.若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中 |
B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快 |
C.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内 |
D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,SDS掩盖不同蛋白质间电荷差别,电泳迁移率完全取决分子的大小。 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系,造成a、b、c曲线不同的原因不可能是()
A.温度不同 |
B.pH不同 |
C.酶浓度不同 |
D.反应物浓度不同 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是( )
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和乳酸
②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精和CO2
③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和H2O
④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是乳酸
⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是酒精
A.①④ | B.③⑤ | C.②⑤ | D.②④ |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
蛋白质的分离与纯化是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是( )
A.根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离 |
B.根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质 |
C.根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质 |
D.根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列对有关生物学实验的叙述,不正确有( )项
①制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以鸡血细胞作为实验材料
②用甲基绿和吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞染色时,绿色只存在于细胞核中,红色只存在细胞质中。
③用高倍显微镜观察细胞时,低倍镜下寻找物像,移到视野中央,转用高倍镜观察时,视野变暗,转动粗准焦螺旋,使物像清晰。
④在生物组织液中加入斐林试剂,加热至煮沸,若出现砖红色沉淀,则说明生物组织液中有葡萄糖。
⑤在胡萝卜素的提取和分离的实验中,常用石油醚作为萃取剂,因为胡萝卜素在石油醚中溶解度大,且不溶于水。
⑥血红蛋白的提取和分离实验中,分离红细胞时采用低速长时间离心
⑦血红蛋白的提取和分离实验中,红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水就可
A.2项 | B.4项 | C.5项 | D.6项 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图是含有淀粉的琼脂上的实验装置。将该装置放在37℃的温度下,培养24h后,用碘液冲洗圆点处,各琼脂的处理方法和实验结果见表。下列说法正确的是( )
圆点 | 处理方法 | 结果 |
A | 加入新鲜唾液 | 红棕色 |
B | 接种面包酶 | 红棕色 |
C | 加入煮沸的唾液 | 蓝黑色 |
D | 加入蔗糖酶 | ? |
E | 加入新鲜唾液与质量分数为10%的盐酸的混合液 | 蓝黑色 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合在一个容器内,调整pH为2.0,保存在37℃水浴锅中。一段时间后容器内剩余的物质为()
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 | B.唾液淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、多肽、水 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 | D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C.愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能型 |
D.绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图,其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中()
A.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时 |
B.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时 |
C.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时 |
D.细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定 |
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科目: 来源:2011-2012学年四川省资阳市资阳中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验的目的,选用的培养基类型是( )
注:L—亮氨酸 S—链霉素 “+”—加入 “—”—不加入
如:L—:不加亮氨酸 S+:加入链霉素
选项 | 筛选出不需要亮氨酸的菌株 | 筛选出抗链霉素的菌株 | 筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株 |
A | L+ S+ | L— S— | L+ S- |
B | L- S— | L+ S+ | L— S+ |
C | L— S+ | L+ S+ | L— S— |
D | L+ S— | l— S— | L+ S+ |
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