科目: 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是
A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱 |
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱 |
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强 |
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科目: 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a、B对b为显性。哪两个图示的生物体杂交后,后代出现4种表现型,6种基因型( )
A.图1和图3 | B.图1和图4 | C.图2和图3 | D.图2和图4 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省东阿曹植学校高二下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于基因工程的叙述正确的是( )
A.DNA连接酶、限制酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶 |
B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法 |
C.标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞 |
D.基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省东阿曹植学校高二下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图是生产抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是( )
A.为了防止黏性末端任意连接,可将抗虫基因和质粒均用两种限制酶进行处理 |
B.为检测抗虫基因是否成功表达,将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上 |
C.卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位点 |
D.只要在“离体棉花叶片组织”中检测到抗虫基因,就可以用组织培养技术来生产抗虫棉了 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省东阿曹植学校高二下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )
A.GCTTGCGTAT | B.GATGCGTTCG |
C.TAGTCTGGCT | D.GCTGAGTTAG |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省东阿曹植学校高二下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是( )
A.EcoRⅠ是一种限制酶,其识别序列为GAATTC |
B.EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键 |
C.切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端 |
D.只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省东阿曹植学校高二下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,可以推断该处( )
A.A+T的比例较高 |
B.C+G的比例较高 |
C.位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位 |
D.位于基因的尾端,是转录停止的信号 |
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科目: 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(a---f、a+---f+代表基因)。下列有关叙述.不正确的是
A.该对染色体构成一个四分体,含4个DNA分子 |
B.该细胞中染色体发生了结构变异 |
C.该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因 |
D.该细胞可能产生基因组成为adc+bef的配子 |
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科目: 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
对某生物进行测交试验,后代出现四种表现型。数目为58∶60∶56∶61,下列4种基因型中,不可能是该生物基因型的是(不考虑连锁)
A.AaBbCc | B.AABbCc | C.AaBbCC | D.AaBBCc |
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科目: 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为人类某疾病遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生(即由一个受精卵发育而成的两个个体),8号和9号为异卵双生(即由两个受精卵分别发育成的个体)。下列说法正确的是
A若用A,a表示控制相对性状的一对等位基因,则2号,6号,11号个体的基因型依次为Aa,Aa或AA,aa
B6号为纯合子的概率为1/3,9号为杂合子的概率为2/3
C 7号和8号再生一个孩子,为患病女孩的概率是1/4
D如果6号和9号个体结婚,他们生出有病孩子的概率是1/6
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