科目: 来源:2010-2011学年陕西省西安市临潼区华清中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
图为人体局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c表示液体, a-d之间既彼此分离,又相互联系。下列叙述错误的是
A.a与b之间隔以细胞膜
B.b与d之间隔以毛细血管壁
C.b的来源有细胞内液和血浆
D.b的去向有血浆和淋巴
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
按自由组合定律,一亲本的基因型为YyRR,与另一亲本杂交,产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么,另一亲本的基因型应是( )
A.YyRr | B.Yyrr | C.YYRR | D.YyRR |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉(内含精子)用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )。
A.1∶1 | B.1∶2 | C.2∶1 | D.3∶1 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎所产生的小豚鼠可能是( )。
A.只有黑色或只有白色 | B.75%黑色,25%白色 | C.有黑色也有白色 | D.以上可能都有 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子,生正常男孩的概率是()。
A.25% | B.12.5% | C.32.5% | D.75% |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
采用下列哪一种方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题 ( )
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1是否纯合
A.杂交、自交、测交、测交 | B.测交、杂交、自交、测交 |
C.测交、测交、杂交、自交 | D.杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
小麦抗锈病对易染锈病是显性,现有甲、乙两种能抗锈病的小麦,但只有一种是纯合子。下列方法对鉴别、保留纯合子抗锈病小麦最简便的方法是 ( )
A.甲、乙分别自交 | B.甲、乙分别与隐性类型测交 |
C.甲×乙 | D.甲×乙得子代后自交 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因自由组合定律时的“演绎”过程的是( )。
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现四种表现型,其比例接近1∶1∶1∶1 |
D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近1∶2∶1 |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
一般人对苯硫脲感觉味苦,由显性基因B控制;也有人对其无味觉,叫味盲,由基因b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最大可能是 ( )
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.④②⑤ | D.④⑤② |
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科目: 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交,某代的纯合子所占的比例达95%以上,则该比例最早出现在( )
A.子3代 | B.子4代 | C.子5代 | D.子6代 |
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