科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于右图中DNA分子片段的说法,正确的是
A.把DNA分子放在含15N的培养液中复制3代,子代中含15N的DNA分子占总DNA分子的7/8 |
B.碱基A+C与T+G的比例的不同导致DNA分子的不同 |
C.该DNA分子片段中,G-C碱基对含量越高,DNA分子结构越稳定 |
D.若该DNA分子片段转录形成的mRNA含61种密码子,则最多决定61种氨基酸 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列是生物学发展史上的几个重要实验,实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是
A.证明DNA进行半保留复制的实验 |
B.研究分泌蛋白的合成与分泌途径 |
C.噬菌体侵染细菌的实验 |
D.肺炎双球菌的转化实验 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
噬菌体外壳的合成场所是
A.细菌的核糖体 | B.噬菌体的核糖体 | C.噬菌体基质 | D.细菌的拟核 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类 |
B.X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同 |
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 |
D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传常常和性别相关联 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L过氧化氢溶液进行如下实验。根据实验内容判断,下列说法中,正确的是
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 适量唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块+稀盐酸 |
实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 几乎无气泡 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
艾滋病病毒(HIV)为逆转录病毒。但无法独立繁殖,其繁殖过程需要在T淋巴细胞内进行。其原因不包括
A.需要T细胞提供核糖体和tRNA | B.需要T细胞提供各种酶和ATP |
C.需要T细胞提供mRNA | D.需要T细胞提供各种原料 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷(带解析) 题型:单选题
(4-6班同学做)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图,相关描述正确的有( )
A.甲图细胞正在发生等位基因的分离 |
B.乙图细胞中有4对同源染色体,两个染色体组 |
C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体 |
D.该动物体的某器官中不可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷选修(带解析) 题型:单选题
种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0—5℃的低温下1—2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析正确的是
A.从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用 |
B.赤霉素与脱落酸之间存在协同作用 |
C.此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是由多种激素相互作用和共同调节 |
D.马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷选修(带解析) 题型:单选题
下列关于兴奋传导的叙述,不正确的是
A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 |
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 |
D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷选修(带解析) 题型:单选题
下列各组化合物中是内环境成分的是
A.血红蛋白 | B.消化酶? | C.激素 | D.葡萄糖 |
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