进行生物工程设计时.下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母) 细胞细胞大.细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强.易诱发突——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二3月月考考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是

组别	实验目的	实验材料	材料特点
1	动物细胞核移植	卵(母) 细胞	细胞大，细胞质能有效调控核发育
2	体细胞诱变育种	愈伤组织细胞	分裂能力强，易诱发突变
3	植物体细胞杂交培育新品种	花粉粒	易于获取，易于培养
4	烧伤患者皮肤细胞移植	自体皮肤生发层细胞	分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目： 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二3月月考考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

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科目： 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二3月月考考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性                   ②离体植物器官，组织或细胞   ③根，芽
④生长素和细胞分裂素   ⑤生长素和乙烯                 ⑥愈伤组织
⑦再分化         ⑧脱分化                 ⑨植物体

A．①②⑧⑥⑦③⑨和④	B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤
C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤	D．①②⑨⑧⑥⑦③和④

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科目： 来源：2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

在CO₂浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO₂的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示CO₂释放，正值表示CO₂吸收)

光照强度(klx)	2.0	4.0	6.0	8.0	9.0	10.0
CO₂(mg/100cm²·h)	－2.0	2.0	6.0	10.0	12.0	12.0

下列选项中正确的是
A．光照强度在8.0～9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变
B．光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用
C．光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
D．超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO₂浓度的制约

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科目： 来源：2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t₁、t₂表示10－30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是

A．与t₁相比，t₂时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏

B．与t₂相比，t₁时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏

C．t₁、t₂条件下呼吸速率的变化趋势相似，t₁>t₂，t₁时不利于叶片贮藏

D．t₁、t₂条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t₁<t₂，t₁时不利于叶片贮藏

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科目： 来源：2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

牛奶制品都是要按规定检测蛋白质含量的，若蛋白质含量不够，说明牛奶质量不过关。但是，蛋白质不容易直接检测，生化学家们就想出个偷懒的方法：蛋白质是含氮的，所以只要测出奶中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺(分子式：C₃H₆N₆)的奶粉含氮量是符合要求的，但这是三聚氰胺的假蛋白。根据题中信息，对于以上说法的理解不正确的是

A．三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质，因此可以用它弥补奶粉中的蛋白质含量的不足

B．双缩脲试剂与三聚氰胺不会产生颜色反应

C．食品工业中对蛋白质含量的检测是通过检测含氮量来进行推算的

D．所谓的假蛋白，就是含有蛋白质的组成元素，但不具备蛋白质结构和功能的物质

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科目： 来源：2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下表不能说明

物质种类膜的类别	蛋白质(%)	脂质(%)	糖类(%)
髓鞘膜	18	79	3
人红细胞膜	49	43	8
小鼠肝细胞膜	44	4	52
变形虫膜	54	42	4
线粒体内膜	76	24	0
菠菜叶绿体基粒膜	70	30	0