科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为
A.2∶2∶1∶1 | B.1∶1∶1∶1 |
C.9∶3∶3∶1 | D.3∶1∶3∶1 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类
A.3种; | B.4种;? | C.5种; | D.6种; |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是
A.4种,9:3:3:1 | B.2种,13:3 |
C.3种,12:3:1 | D.3种,10:3:3 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目:
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病 红种皮 | 抗病 白种皮 | 感病 红种皮 | 感病 白种皮 | ||
一 | 抗病、红种皮×感病、红种皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、红种皮×感病、白种皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、红种皮×感病、白种皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋有色盲的可能性分别是
A.0 、1/2、0 | B.0、1/4、0 | C.0、1/8、0 | D.1/2、1/4、1/8 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1? C.3∶5∶1 D.4∶4∶1
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A.25% B.32% C.50% D.64%
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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