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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图表示人体某个酶促反应,下列判断正确的是

A.图中A表示酶,A一定是蛋白质
B.图中B表示酶,B一定是RNA
C.图中A表示酶,A是有机物
D.图中A表示酶,A只能在人体内起作用

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图中甲、乙表示同一种酶在不同条件下底物浓度和催化速率的变化关系,有关叙述正确的是

A.导致甲、乙曲线差异的原因可能是加入酶的量不同
B.导致甲、乙曲线差异的原因一定是温度或pH不同
C.导致甲、乙曲线差异的原因可能是酶的催化原理不同
D.导致甲、乙曲线差异的原因可能是底物浓度差异

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

表中是有关酶的实验内容,请根据表中内容回答下列相关问题:

试管号
试管内容物
条件
检验
1
2mL浆糊+2mL纯唾液
37℃10min
3滴碘液
2
2mL浆糊+2mL清水
37℃10min
3滴碘液
3
2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液
37℃10min
3滴碘液
4
2mL浆糊+2mL纯唾液
95℃10min
3滴碘液
5
2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl
37℃10min
3滴碘液
在实验中,1号和2号试管比较,说明的问题是
A.酶具有催化性    B.酶具有专一性    C.酶具有高效性    D.酶是有机物

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在图中的4条曲线中,纵坐标表示酶的催化效率,横坐标未作具体说明,根据曲线特征和你所学的知识进行综合分析,你认为哪一条曲线说明的是酶的催化效率与时间的关系

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关酶的叙述正确的结论有
①产生酶的细胞都有分泌功能  ②部分从食物中获得,部分在体内转化  ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸  ④酶是生物催化剂  ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥能降低化学反应的活化能

A.3个B.4个C.5个D.6个

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后

A.h1>h2  Ma>Mb           B.h1>h2  Ma<Mb   
C.h1<h2  Ma<Mb           D.h1<h2  Ma>Mb[来源:Z*xx*k.Com]

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对人来说,麦芽糖不同于葡萄糖,只能口服,不能注射,原因是                 

A.人体内缺乏分解麦芽糖的酶 B.细胞膜缺乏相关糖蛋白,对其不能识别
C.分子量大,难以进入细胞  D.属于非还原性糖,不能参与氧化反应

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对于功能复杂的细胞膜,以下说法正确的是

A.脂质的种类和数量较多B.蛋白质的种类和数量较多
C.脂质的种类较多,数量较少D.蛋白质的种类较少,数量较多

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如下图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于右边概念图中空白处的描述正确的是

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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同步练习册答案