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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    动物细胞和植物细胞有丝分裂的差异主要发生在

    A．间期、前期B．中期、后期
    C．后期、前期D．前期、末期

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期中的

    A．前期、中期、后期B．间期、前期、末期
    C．间期、前期、后期D．前期、后期、末期

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是

    A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
    B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察
    C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察
    D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    与动物细胞有丝分裂有关的细胞结构是
    ①高尔基体 ②染色体 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤核糖体 ⑥中心体

    A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是                    

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义
    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
    D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    下列叙述中，错误的是                                                  

    A．正常情况下，细胞分裂可以无限进行下去
    B．癌细胞具有无限增殖的特点
    C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
    D．细胞都要经过分裂、生长、成熟、衰老和凋亡

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：单选题

    下列实例中能体现细胞全能性的是                           
    ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株
    ②植物用种子进行繁殖
    ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目： 来源：2012-2012学年广东省揭阳一中高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型：单选题

    下列有关种群的叙述，错误的是(       )

    A．生物进化的原因是由于自然选择使种群基因发生定向改变
    B．若某种群基因型为AA的个体占18%，aa个体占6%，则A基因的频率为56%
    C．在自然生态系统中，种群增长曲线呈现“J”型
    D．预测一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成

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    科目： 来源：2012-2012学年广东省揭阳一中高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型：单选题

    几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”说法正确的是(       )

    A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用
    B．该生态系统是生态农业的雏形
    C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护
    D．该生态系统稳定性的维持需要人的干预

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    科目： 来源：2012-2012学年广东省揭阳一中高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型：单选题

    采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（     ）

    A．将毒素蛋白注射到棉受精卵中
    B．将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
    C．将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
    D．将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

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